Я готовлю ребят к экзаменам уже 5 лет и точно знаю как добиться хорошего результата.

Авторская методика преподавания. Мои лекции - это не игра в одни ворота, а обсуждение, где обучающийся является активным и равноправным участником.
Доступное изложение теории. Я отношусь к поколению миллениалов, которое уже в сравнительно раннем возрасте активно использовало интернет, что сглаживает межпоколенный разрыв. Мне проще найти общий язык с ребятами и пояснить свою мысль на примерах, которые будут понятны человеку 17-18 лет.
Разъяснение критериев оценки работы. Часть С (повышенной сложности) оценивается экспертами по определённым правилам, не зная которых даже человек, идеально знающий предмет, может не получить высокий балл. ФИПИ каждый год выпускает методические рекомендации для экспертных комиссий, которыми я и пользуюсь в своей работе.
Разбор типичных ошибок. Все учащиеся из года в год попадаются в одни и те же ловушки, расставленные составителями ЕГЭ. Но я расскажу, как их избежать.
Проведение пробных экзаменов с заданиями из открытого банка ФИПИ и актуальными заданиями прошлого года. Необходимое условие успешной сдачи экзамена - научиться справляться с волнением и грамотно распределять своё время. Этому можно научиться только в обстановке, максимально приближенной к реальной. 
По итогам каждого занятия проводится опрос по датам/терминам из кодификатора, домашнее задание включает тест из заданий, взятых из проверенного источника (открытый банк ФИПИ), а также написание эссе (задание 29 из обществознания/25 из истории) с последующей проверкой и выставлением балла по официальным критериям.  При условии систематического выполнения домашнего задания средний балл моих учеников составляет 80. О себе: имею высшее историческое образование, закончил бакалавриат и магистратуру исторического факультета Государственного академического университета гуманитарных наук, базирующийся в Российской академии наук, в данный момент аспирант. Являюсь внештатным автором крупного исторического паблика Вконтакте, для которого пишу научно-популярные статьи, имею собственный научно-популярный канал по истории России на Youtube.